Zusammensetzung der Integrationssprachkurse im Hinblick auf die soziale Herkunft; spezielle Kurse für bildungsferne Migranten

Originaltext der Frage(n):<br /> <br /> Wie sind die Integrationssprachkurse im Durchschnitt im Hinblick auf die soziale Herkunft, den Bildungshintergrund und die Deutschvorkenntnisse der Kursteilnehmer zusammengesetzt?<br /> <br /> Werden spezielle Integrationssprachkurse (z. B. in Bezug auf die täglichen Unterrichtseinheiten) für bildungsferne Migrantinnen und Migranten angeboten sowie eigens auf diese Gruppe abgestimmte Lern- und Lehrmaterialien eingesetzt, und wenn nein, warum nicht?