Unterstützung der Initiativen verschiedener Bundesländer zur Überwindung des selektiven mehrgliedrigen Schulsystems
Originaltext der Frage(n):<br /> <br /> Inwieweit teilt und unterstützt die Bundesministerin für Bildung und Forschung die Initiativen verschiedener Bundesländer – zuletzt von Bremen, Hamburg, dem Saarland – die Weichen in Richtung längeres gemeinsames Lernen zu stellen und damit Schritte zu einer Überwindung des selektiven mehrgliedrigen Schulsystems, das Kinder bereits im Alter von 10 Jahren auf unterschiedlichste Schulformen sortiert, einzuleiten?