Unterschiedliche Teilnahmequoten verschiedener Nationalitäten bei verpflichtenden Integrationskursen

<span>Originaltext der Frage(n):<br /> <br /> </span><span>Wie ist die besonders hohe, über 100-prozentige Integrationskursbeteiligung von verpflichteten türkischen Staatsangehörigen statistisch und inhaltlich zu erklären (vgl. meine schriftlichen Fragen 9 bis 11 auf Bundestagsdrucksache 16/14157), und wie hoch sind die fünf niedrigsten Teilnahmequoten Verpflichteter in Bezug auf deren Staatsangehörigkeit für das Jahr 2008 bzw. das erste Halbjahr 2009 (bitte nach Staatsangehörigkeiten differenziert angeben)?</span>