Für einen breiten Qualitätspakt in der Reform der Lehrerbildung

Qualitätswettbewerb zur Verbesserung der Lehrerbildung durch Unterstützung innovativer Zukunftskonzepte: höhere Praxisanteile in der Ausbildung, inklusiver Bildungsansatz, Vorbereitung der Lehrkräfte auf das Schulangebot von Ganztagsschulen, Erfahrungstransfer der Hochschulen, Vergleichbarkeit der Studiengänge, Berücksichtigung der KMK-Standards, schulstufenbezogene und schulartenübergreifende Ausbildung, Ausbau der Studienplätze, Rechtsanspruch auf einen Masterstudienplatz, berufliche Alternativen zum Schuldienst, Bereitschaft zu neuen Unterrichtsmethoden, berufs- und unterrichtsbezogene Forschung, Beteiligung an der OECD-Lehrerstudie (TALIS), Ansehen aller pädagogischen Berufe