Ergebnisse der Evaluation der Modellversuche zur Akademisierung von Hebammen, Logopäden sowie Ergo- und Physiotherapeuten
Originaltext der Frage(n):<br /> <br /> Aus welchen Gründen haben die Evaluationen der Modellversuche zur (Teil- oder Voll-)Akademisierung bei den Hebammen, Logopäden, Physiotherapeuten und Ergotherapeuten zu keinen "(v)alide(n) Studienergebnisse(n)" zum "Zusammenhang zwischen einer höheren Qualifizierung und einem besseren Therapieergebnis auf Patientenseite" geführt ("Bericht über die Ergebnisse der Modellvorhaben zur Einführung einer Modellklausel in die Berufsgesetze der Hebammen, Logopäden, Physiotherapeuten und Ergotherapeuten", Unterrichtung durch die Bundesregierung, Bundestagsdrucksache 18/9400, S. 32), und wie wird die Bundesregierung sicherstellen, dass im Zuge der Evaluation nach der Verlängerung der Modellversuche valide Ergebnisse zu dieser Frage vorliegen werden?