Bildung, Kultur und regionale Identität in ländlichen Räumen

Bildungspolitik: Zugang zu öffentlichen Bildungsangeboten in strukturschwachen Räumen (Schulbesuch in Wohnortnähe, Schulschließungen), Schlussfolgerungen aus Initiativen und Modellprojekten; Kulturpolitik: Förderung kultureller Angebote, kulturelle Bildung von Kindern und Jugendlichen, Laien- und Breitenkultur, kulturelle Aktivitäten von Institutionen (Volkshochschulen, Musikschulen, Bibliotheken und Museen), freier Szene und Vereinen, Sanierungsbedarf von Kulturstätten, Möglichkeiten für Menschen mit Behinderungen, Integration von Migranten, Erhalt von regionaler Kultur und Brauchtum sowie Regional- und Minderheitensprachen<br /> (insgesamt 30 Einzelfragen)