Les Accompagnant-es des Élèves en Situation de Handicap (AESH) représentent le second corps de métier de l’Éducation Nationale en termes d’effectif. Leur nombre a augmenté de 47 % en sept ans, comptant au nombre de 143 000 personnel-les en 2024. Environ 2000 AESH ont été recruté-es en 2025 et 1200 emplois supplémentaires sont prévus dans le PLF 2026, nombre qui reste très largeme

This amendment concerns the support staff for students with disabilities (AESH) in France, who represent a significant portion of the National Education workforce. Their numbers have grown substantially in recent years, indicating an increasing need for their services. The amendment addresses the recruitment and planned additional jobs for AESH. It highlights the growing demand for these essential roles within the French education system, impacting students with disabilities and the education sector.