GESTLABOR HOSTELERÍA SL

EU Legislative Interests

Políticas de la Unión Europea en materia de educación, formación profesional y empleo. Nuestra entidad centra su interés en las iniciativas comunitarias dirigidas a impulsar la modernización de los sistemas de educación y formación, la mejora continua de competencias y la empleabilidad de la ciudadanía europea. De forma concreta, seguimos con atención: · La Recomendación del Consejo sobre la educación y formación profesionales (EFP) para la competitividad sostenible, la equidad social y la resiliencia (24 de noviembre de 2020), que constituye la base para orientar la EFP hacia las transiciones digital y ecológica. · La Declaración de Osnabrück (2020), que define prioridades estratégicas en el ámbito de la EFP hasta 2025, promoviendo la innovación, el aprendizaje permanente, la sostenibilidad, la internacionalización y la construcción de resiliencia en los sistemas de formación europeos. · La Union of Skills (2025), iniciativa de la Comisión Europea destinada a consolidar una estrategia europea de competencias que refuerce la competitividad de la Unión, potenciando el aprendizaje a lo largo de la vida, el reciclaje profesional (reskilling), la actualización de competencias (upskilling) y la movilidad de trabajadores entre sectores y Estados miembros. · La European Alliance for Apprenticeships (EAfA), reforzada en el marco de la Union of Skills, que persigue ampliar el número de compromisos de formación dual y de aprendizaje profesional, con el objetivo de alcanzar al menos 700 compromisos de aprendices para 2030, dando prioridad a jóvenes y colectivos en situación de vulnerabilidad. · La Agenda Europea de Capacidades y el Pacto por las Capacidades, que fomentan la colaboración público-privada para impulsar la formación en sectores estratégicos como el turismo, lo digital, la sostenibilidad y los servicios. · El Plan de Acción del Pilar Europeo de Derechos Sociales, con énfasis en la igualdad de oportunidades, la inclusión social y la mejora de la empleabilidad a través de la educación y la formación. · La Estrategia Europea de Educación Digital 2021–2027, que establece un marco de referencia para la integración de las tecnologías en los procesos de aprendizaje, con especial foco en la capacitación digital de la población activa y el fomento de la innovación pedagógica. · El papel del Fondo Social Europeo Plus (FSE+) y del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia (NextGenerationEU) como principales instrumentos financieros de la UE para el refuerzo de las competencias, la digitalización, la empleabilidad y la inclusión social. · El trabajo de Cedefop y ETF, que aportan evidencia y seguimiento sobre la implementación de las políticas de EFP en los distintos Estados miembros, especialmente en relación con las transiciones verde y digital.

Communication Activities

- Recomendación del Consejo, de 15 de marzo de 2018, relativa al Marco Europeo para una formación de Aprendices de Calidad y Eficaz. - Informe conjunto de 2015 del Consejo y de la Comisión sobre la aplicación del marco estratégico para la cooperación europea en el ámbito de la educación y la formación (ET 2020) — Nuevas prioridades para la cooperación europea en educación y formación. - Recomendación del Consejo, de 22 de mayo de 2017, relativa al Marco Europeo de Cualificaciones para el aprendizaje permanente y por la que se deroga la Recomendación del Parlamento Europeo y del Consejo de 23 de abril de 2008 relativa a la creación del Marco Europeo de Cualificaciones para el aprendizaje permanente

Interests Represented

Promotes their own interests or the collective interests of their members

Organisation Members

Registro Oficial de Licitadores y Empresas Clasificadas del Estado.